فصل 2 : معماری برای کودک

فهرست مطالب
فصل 1 : کلیات تحقیق
1-1- چکیده1
1-2- تعریف مسئله1
1-3- تعریف موضوع3
1-4- دلایل انتخاب موضوع5
1-5- هدف پروژه5
فصل 2 : معماری برای کودک
2-1- سیاست های رفتاری کودکان6
2-1-1- مراحل رشد ذهنی کودک6
2-1-2- تغییرات رفتاری در اثر رشد عقلانی، عاطفی و اجتماعی10
2-2- تأثیرات متقابل محیط و کودک15
2-2-1- معیارهای کیفیت فضایی و تأثیرات نکات ساختاری بر کودک15
2-2-2- ویژگی های کالبدی فضا19
2-2-3- کودک، فعالیت یا معماری24
2-2-4- تأثیر درمانی معماری در رابطه با کودکان25
فصل 3 : روش ها و مراکز آموزشی- پرورشی و وضعیت موجود در ایران
3-1- روش های آموزشی موجود27
3-1-1- روش های آموزش در اولین نهاد اجتماعی27
3-1-2- مدرسه و نفوذ آن در جامعه27
3-2- نگاهی به روند آموزشی در مدارس30
3-2-1- آموزش سنتی در مدارس30
3-2-2- آموزش در مدارس فضا- باز32
3-3- بررسی ساختار برنامه درس علوم در طول پنج سال33
3-3-1- رویکرد قدیم34
3-3-2- رویکرد جدید34
3-4- کاستی ها و مسائل نظام آموزش و پرورش38
3-5- پیشنهادات و راهکارهای مناسب جهت رفع مسائل آموزشی39
3-5-1- نگاهی به ریشه ها و عوامل مؤثر در نظام آموزش ژاپن39
3-5-2- پارک علمی42
3-5-3- نقش آموزشی موزه43
فصل 4 : رویکردهای گوناگون به طراحی موزه های کودک
4-1- موزه های کودک چه هستند؟46
4-1-1- نموده 46
4-1-2- تفاوت بین موزه های کودک و موزه های سنتی47
4-2- موضوعات نمایشگاهی48
4-2-1- نمایشگاه های موفق 49
4-2-2- نمایشگاه های ناموفق 53
4-3- عوامل مهم در طراحی معماری موزه کودک54
4-3-1- مسائل حسی56
4-3-2- روابط فضایی و بدنی57
4-3-3- کنار هم قرار دادن مقیاس ها و تنوع فضایی58
4-3-4- توجه همزمان به کودکان و بزرگترها59
فصل 5 : چند نمونه از موزه های کودک
5-1- موزه کودکان یورکا60
5-2- موزه کودکان بروکلین68
5-3- موزه کودکان ایندیاناپلیس78
5-4- کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تهران88
5-5- فرهنگ سرای خاوران91
5-6- کانون پرورش فکری کودکان شفق92
5-7- مرکز علمی- فرهنگی آسمان نمای بزرگ تهران94
فصل 6 : بررسی و تحلیل بستر پروژه
6-1- مشخصات اقلیمی تهران95
6-1-1- تقسیم بندی اقلیمی تهران95
6-1-2- ارتفاع از سطح دریا96
6-1-3- شیب زمین96
6-1-4- موقعیت استقرار96
6-1-5- طول و عرض جغرافیایی96
6-1-6- درجه حرارت97
6-1-7- دما97
6-1-8- رطوبت97
6-1-9- باد97
6-2- شرایط اقلیمی98
6-3- تأثیر اقلیم در طراحی ساختمان99
6-3-1- تابش آفتاب و تأثیر آن بر ساختمان99
6-3-2- تأثیر تابش آفتاب در حرارت داخلی ساختمان100
6-3-3- تأثیر باد بر ساختمان100
6-3-4- فرم ساختمان و اقلیم101
6-3-5- تعیین فرم ساختمان های بزرگ101
6-3-6- انتخاب جهت قرارگیری ساختمان102
فصل 7 : برنامه ریزی فیزیکی، استانداردها و سازه طرح
7-1- تصویر کلی از برنامه های عملکردی موزه103
7-1-1- فعالیت ها و عملکردهای مدیریت و روابط عمومی103
7-1-2- فعالیت و عملکردهای آموزشی غیر مستقیم104
7-1-3- فعالیت وعملکردهای بخش فرهنگی107
7-1-4- فعالیت وعملکردهای بخش تفریحی108
7-1-5- فعالیت وعملکردهای بخش خدمات عمومی108
7-2- دیاگرام109
7-3- استانداردهای طراحی فضاهای ویژه کودکان115
7-3-1- اندازه های بدن کودکان115
7-3-2- ساختمان116
7-3-3- فضاهای اصلی117
7-4- تأسیسات مکانیکی124
7-4-1-سیستم چیلر و هواساز124
7-4-1-سیستم ایرواشر124
7-4-1-سیستم کولر آبی124
7-4-1-سیستم های هواساز124
7-4-1-سیستم تأمین آب گرم125
7-4-1-عایق بندی تأسیسات125
7-4-1-کانال های انتقال هوا125
7-5-تأسیسات جانبی126
7-5-1-تأسیسات برقی126
7-5-2-سیستم اطفاء حریق126
7-6- سازه پیشنهادی127
7-6-1- سیستم تیر و ستون127
7-6-2- سیستم های سازه با عملکرد مقطعی127
7-6-3- سیستم خرپا129
فصل 8 : تحلیل سایت
8-1- اهداف انتخاب سایت130
8-2- منطقه بیست و دو تهران130
8-3- مشخصات جغرافیایی و اقلیمی منطقه بیست و دو132
8-4- تحلیل سایت134
فهرست منابع 137
پیوست 139
منابع




فهرست تصاویر
فصل 2 : معماری برای کودک
تصویر 2-1- مرحله پیش از زبان گشودن7
تصویر 2-2- دوره اعمال محسوس و مشهود8
تصویر 2-3- دوره فعالیت های نظری9
تصویر 2-4- تغییرات رفتاری در اثر رشد عقلانی، عاطفی و اجتماعی10
تصویر 2-5- رشد عقلانی12
تصویر 2-6- رشد عاطفی و اجتماعی13
تصویر 2-7- زمان و مسیر16
تصویر 2-8- زمان و مسیر16
تصویر 2-9- نور و رنگ18
تصویر 2-10- نمادها و نشانه ها18
تصویر 2-11- ظاهر ساختمان20
تصویر 2-12- ظاهر ساختمان20
تصویر 2-13- ورودی21
تصویر 2-14- طبقه دوم21
تصویر 2-15- راهرو و راه پله22
تصویر 2-16- کنج ها و گوشه ها23
تصویر 2-17-مبلمان23
فصل 5 : چند نمونه از موزه های کودک
تصویر 5-1- موزه کودکان یورکا60
تصویر 5-2-گالری من و بدن من61
تصویر 5-3- گالری زندگی و کار در کنار یکدیگر62
تصویر 5-4- گوردون گنوم62
تصویر 5-5- گالری فضای صوت62
تصویر 5-6- گالری باغ صدا63
تصویر 5-7- گالری کشف بیابان63
تصویر 5-8- پلان های موزه کودکان یورکا65
تصویر 5-9- موزه کودکان بروکلین69
تصویر 5-10- فضای بازی کودکان70
تصویر 5-11- گالری خانه سبز ادیسون71
تصویر 5-12- گالری سفر71
تصویر 5-13- پلان های موزه کودکان بروکلین75
تصویر 5-14- موزه کودکان ایندیاناپلیس78
تصویر 5-15- ایستگاه قطار ویکتورین80
تصویر 5-16- محدوده اکتشاف دایناسور81
تصویر 5-17- گالری نمایشگاهی ویژه81
تصویر 5-18- خرس قطبی81
تصویر 5-19- چرخ و فلک آرزوها82
تصویر 5-20- اسکلت ماستودون83
تصویر 5-21- خانه های عروسک83
تصویر 5-22- ساختمان موزه ایندیاناپلیس84
تصویر 5-23- پلان موزه ایندیاناپلیس 86
تصویر 5-24- کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تهران90
تصویر 5-25- ورودی92
تصویر 5-26- استفاده از فرم های مدور92
تصویر 5-27- برانگیختن حس کنجکاوی بوسیله ایجاد راه های مختلف92
تصویر 5-28- استفاده از طبیعت و آب93
تصویر 5-29- فضای زیاد برای بازی93
تصویر 5-30- حرکت آزادانه کودکان93
تصویر 5-31- محلی برای استراحت93
فصل 6 : بررسی و تحلیل بستر پروژه
تصویر 6-1- موقعیت و زوایای تابش خورشید96
تصویر 6-2- مجموعه تقسیمات چهارگانه اقلیمی در ایران96
تصویر 6-3- جهت و سرعت باد تهران97
فصل 7 : برنامه ریزی فیزیکی و استانداردها و سازه طرح
تصویر 7-1- سیستم های تیری128
تصویر 7-2- سازه های قابی129
تصویر 7-3- انواع خرپا129
فصل 8 : تحلیل سایت
تصویر 8-1- موقعیت منطقه بیست و دو در تهران130
تصویر 8-2- منطقه بیست و دو تهران131
تصویر 8-3 کاربری اراضی منطقه بیست و دو تهران131
تصویر 8-4- موقعیت منطقه بیست و دو132
تصویر 8-5- منطقه بیست و دو تهران133
تصویر 8-6- موقعیت سایت مورد نظر134
تصویر 8-7- اطراف سایت134
تصویر 8-8- ابعاد و اندازه سایت135
تصویر 8-9- کاربری های اطراف سایت135
تصویر 8-10- دسترسی های سایت136
تصویر 8-11- توپوگرافی سایت136

















فهرست جداول و دیاگرام ها
جدول 2-1- نتیجه گیری14
جدول 6-1- میانگین دمای تهران95
جدول 7-1- بخش های آشنایی با علوم112
جدول 7-2- بخش های خدماتی و عمومی112
جدول 7-3- بخش های مدیریت و روابط عمومی113
جدول 7-4- بخش های فرهنگی و هنری114
جدول 7-5- قد کودکان 6-0 ساله به سانتیمتر115
جدول 7-6- ضرایب ابعاد بدن کودک نسبت به قد ایستاده او در حالت ساکن 115
جدول 7-7- ضرایب اندازه های تجهیزات نسبت به قد ایستاده کودک116
دیاگرام 7-1- بخش اداری109
دیاگرام 7-2- بخش اداری109
دیاگرام 7-3- بخش خدماتی110
دیاگرام 7-4- بخش فرهنگی و هنری110
دیاگرام 7-5- بخش آشنایی با علوم1